Teacher 2020: educació emprenedora a tot Europa!

Des de la Universitat de Girona, i juntament amb vuit socis de sis països diferents, els educadors de la ColActiva estan prenent part del projecte Erasmus + Teacher 2020, on the road to entrepreneurial fluency to teacher education. Aquesta aliança de nou entitats educatives de tot tipus –primària, secundària, universitat, institucions de suport a alumnes en risc d’exclusió social, etc.- es proposa promoure projectes educatius emprenedors i extreure’n coneixement crític i compartit a partir de la pràctica, per tal de promoure la innovació educativa a tot el continent. Trobareu les primeres iniciatives al web del projecte: www.teacher2020.eu.

Un nou llibre de la ColActiva!

Creatividad, la empresa de tu vida. El nou llibre de la ColActiva, publicat per Plataforma Editorial, ja està a les llibreries. Un llibre pràctic i analític sobre la creativitat i les seves conseqüències, on es defensa l’actitud creativa com un element transformador de la societat. Es tracta d’actuar per crear i de crear per actuar. En aquest manual, hi trobareu reflexions, criteris i tècniques per potenciar la vostra creativitat, l’actitud emprenedora i l’educació creativa.

Innovació a través de l’espai i les TIC

L’Àlex Forasté, membre de la ColActiva, com a professor d’emprenedoria del Centre Escolar Empordà de Roses, va presentar la ponència Innovació a través de l’espai i les TIC en el marc de les Jornades de Bones Pràctiques de la Fundació Tr@ms que es van celebrar al Palau de Congressos de Girona el passat 1 de juliol. La comunicació mostrava una experiència que s’ha dut a terme a 4t d’ESO durant el curs escolar 2014-2015 entorn a un projecte d’emprenedoria de dues hores setmanals on es vincula una determinada metodologia d’aprenentatge amb l’ús de l’espai i de les TIC. L’objectiu principal de la iniciativa ha estat el de millorar i promoure l’actitud emprenedora dels alumnes a través de la creació d’un projecte d’emprenedoria real i executable. Per tal d’assolir aquest repte, era necessari que els alumnes tinguessin la suficient llibertat per desenvolupar les seves idees, amb un canvi important del rol del professor, passant a ser un entrenador i no tant un transmissor de coneixements, i amb l’oportunitat de poder disposar d’un espai multifuncional amb taules mòbils, parets on poder escriure, variabilitat de l’espai d’ús, projectors, accés a la Internet i il·luminació natural, que permetés aplicar aquesta metodologia de la millor manera possible. Els resultats han estat excel·lents!

Anem a Silicon Valley!

La ColActiva se’n va a Silicon Valley! L’Àlex Forasté, com a tutor del grup d’alumnes de 4t d’ESO del Centre Escolar Empordà (Roses), guanyadors del premi Repte Emprèn 2015 de l’Obra Social de la Caixa amb el projecte Co.Sharer, acompanyarà a l’equip a San Francisco. Després de la participació al Campus d’Emprenedors de Madrid, l’equip Don’t Stop amb el seu projecte Co.Sharer ha estat una dels 5 idees seleccionades pel jurat del premi per anar 10 dies a Silicon Valley per conèixer i impregnar-se de l’esperit d’aquest ecosistema innovador. El jurat ha valorat la seva originalitat, abast i sostenibilitat en el temps juntament amb el disseny i la qualitat dels formats presentats. A San Francisco tindran l’oportunitat de visitar empreses, universitats i altres iniciatives que els ha d’ajudar a continuar treballant i desenvolupant els seus projectes i la seva actitud emprenedora. Enhorabona!

Finalistes del Repte Emprèn de l’Obra Social La Caixa

El projecte Co.Sharer d’un grup de 5 alumnes de 4t d’ESO del Centre Escolar Empordà (Roses), ha estat un dels 33 projectes finalistes del Premi Repte Emprèn 2015 de l’Obra Social La Caixa vinculat al programa KitCaixa Joves Emprenedors. El jurat ha seleccionat aquests projectes d’un total de gairebé 900 projectes de tot l’Estat Espanyol. Aquests grups finalistes participaran al Campus d’Emprenedors del 6 al 9 de maig a Madrid on podran aprofundir i ampliar els seus projectes a través de diferents sessions de formació disruptiva i noves metodologies de treball. D’aquest campus, un jurat seleccionarà els 5 projectes guanyadors que viatjaran a Silicon Valley (San Francisco) el mes de juliol per continuar treballant la seva actitud emprenedora. L’Àlex Forasté, membre de la ColActiva, és el tutor i el professor d’emprenedoria d’aquest grup d’alumnes i els acompanyarà a Madrid. Moltes felicitats i molta sort!

Una pinzellada sobre ‘educació emprenedora’

Els de La Colactiva tenim preparat una petita incursió als claustres tant de les escoles com dels instituts. L’objectiu principal és que els mestres i professors tinguin una visió general del que vol dir ‘educació emprenedora’. Amb dues sessions molt amenes es fa una introducció al treball de l’esperit emprenedor a les aules, tant pel que fa a l’alumnat com al professorat.

Durant aquest mes de febrer s’ha fet aquesta activitat al claustre del CEIP LA DRAGA de Banyoles. Pel retorn que hem tingut podem pensar que l’experiència ha estat positiva pels mestres, i també per a nosaltres. El que és segur és que s’ho varen passar molt bé, per les cares que es veuen a la foto.

Bon 2015!

Vídeo de presentació de La ColActiva

El passat 23 d’octubre de 2014 vam participar al cicle Bòlit_Idees i talent, organitzat pel Bòlit, Centre d’Art Contemporani de Girona. Vam explicar les grans línies d’actuació de la nostra organització i vam realitzar una performance amb caixes de fusta per tal de visualitzar-les. La creativitat és el paraigües sota el qual treballem i que engloba tota la nostra activitat, i la presentació també en volia ser una mostra.

 

La ColActiva és una plataforma d’acció i d’investigació oberta formada per professionals multidisciplinars. Aquests són els quatre àmbits del nostre treball:

• Formació en actitud i tècniques creatives i metodologies actives
• Generació i aplicació de projectes de foment de l’actitud emprenedora a totes les etapes educatives (des d’infantil fins a batxillerat)
• Creació d’instal·lacions d’art efímer per a esdeveniments
• Infomediació

La ColActiva està present a les III Jornades TIC i Educació

Aquest passat cap de setmana 17 i 18 d’octubre es van celebrar a la Facultat d’Educació i Psicologia de la UdG les III Jornades TIC i Educació.

És un marc creat amb la finalitat que s’hi exposin les línies de treball dels professionals de l’educació que suposen una innovació o progrés educatiu.

La ColActiva hi ha presentat el treball en el camp de la metodologia ABP (Aprenentatge Basat en Projectes Col·laboratius) i l’ús dels e-portfolios a l’aula com a eina per a la reflexió i per aprendre a aprendre. Clicant a la imatge podreu accedir a la presentació.

 

Projecte Changing Tracks: art contemporani internacional a l’espai públic

Fa uns dies vam assistir a la xerrada de l’amic Xevi Bayona a l’Observatori del Paisatge sobre el projecte Changing Tracks. Es tracta d’una col·laboració entre Irlanda, el Regne Unit i Catalunya per portar l’art a espais no tradicionals d’exposició. Així, les instal·lacions efímeres han ocupat l’espai públic de les regions de Northamptonshire (Regne Unit) i Mayo (Irlanda), i de tres poblacions de Catalunya (Girona, Olot i Tortosa, gràcies a la Xarxa Transversal). El propòsit és arribar a nous públics i fer-los partícips de l’art en les seves sortides d’oci, esport, salut, desplaçament, etc.

Xevi Bayona, Changing Tracks, Tortosa

Tres artistes procedents de les tres zones de col·laboració han creat nou muntatges en antigues vies ferroviàries que han esdevingut vies verdes. Xevi Bayona ha estat el representant català, Noah Rose l’anglès i Aideen Barry la irlandesa. Bayona va explicar els processos de disseny i execució de les seves instal·lacions, que presentaven un espectacle de colors i ombres (Tortosa, a la foto), una atmosfera de llum i boira (Mayo) i una obra escultòrica i poètica recreant les vies del tren en vertical (Northamptonshire).